【研究】知識基盤社会に対応できる学生の育成

デジタルアーカイブの基礎（１年次）

大学の教育・研究や社会・企業等での資料の収集・記録、選定評価項目と適用、保管、流通、利用の
方法についての基礎を学び、大学や社会で利用できる確かな力をつけます。

ポートフォリオ評価への適用（大学生の教育の観点）

自分の学修ステップごとに資料をファイルし、必要に応じて過去の学修を見直し反省し、その上で次の
課題を主体的に考え、実行できるようにします。
この実践のプロセスを通じて、企業を始めすべての分野での資料の保管と、その有効利用の必要性を
知り、将来いろいろな職業で利用できる確かな力をつけます。

教育活動の記録・保管・利用（大学生の研究の観点から）

今まで実験・実習、観察や学修のプロセス等を紙で記録してきた実験ノートに代り、それらを記録用の
デジタルアーカイブ化し論文、研究資料を作る時の基礎データとして利用できるようにします。
大学・企業などでデータ記録の不備により、研究作品などで問題が発生しています。今後、デジタル
アーカイブを用いて社会（企業・施設等）で何をどのように記録すれば何ができるかを考える力をつけ
ます。

知的創造処理への適用

紙のファイル使用から発展してきたデジタルアーカイブの利用（資料提示）と、知的な処理を用いて
課題を解決(課題解決）、さらに、そこで得られた評価・改善等の新しい知を人間の記憶と同様に
保存する「知の増殖型サイクル」を学び、新しい観点でものごとを考え、世界の資料を利用し新しい
課題に対応できる力をつけます。

卒業論文・研究のデジタルアーカイブ作成・保管

一連の学びで、自分の卒論、作品、成果物、研究成果をデジタルアーカイブ化できる力をつけ、さらに
研究報告、補完資料等のよりよい記録が、企業など全ての分野で使えるようにします。このように、
本学の全学生が知識基盤社会に対応できる確かな力をつけ、今後の社会で役立つよう育成します。

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