【研究】現職教員の新たな免許状取得を促進する講習等開発事業
現職教員の新たな免許状取得を促進する講習等開発事業 自律的なオンライン講習のカリキュラムデザインと教えないで学べる学習環境の設計 （１）目的 【現状の課題】 〇教員には、学校段階間の接続を見通した常に義務教育９年間全体を […]
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デジタルアーカイブクリエータ 資格取得講座
デジタルアーカイブクリエータ資格取得講座 第1講 デジタルアーカイブの概要 １．デジタルアーカイブ年表 ２．高校生のための利活用入門テキスト（第1章） ３．高校生のための利活用入門テキスト（第2章） ４．高校生のた […]
令和４年度 岐阜県私立大学地方創生推進事業
令和４年度 岐阜県私立大学地方創生推進事業 デジタルアーカイブによる新たな価値創造推進事業 １．事業概要 ○本学は、地域に貢献する大学として、地方創成イノベーションの実現と県内の地域の伝統・衣食住文化の保存並びに関係産業 […]
【報告書】文部科学省委託事業報告書
平成２５年 文部科学省委託事業 「教員の資質能力向上に係る先導的取組支援事業」 【報告書】教育委員会等との連携による教員の実践的資質能力向上システムの構築短期大学から大学院まで体系化した教員養成カリキュラムの開発と教材資 […]
【講義】教育情報特講
教育情報特講・教育情報特講Ⅱ Ⅰ はじめに ２１ 世紀の知識基盤社会における「学力」は「他者と協働しつつ創造的に 生きていく」ための資質・能⼒の育成である。そのために、授業では、他者と共に新たな知識を⽣み出す活動を引き出 […]
【高大連携講座】デジタルアーカイブ
【高大連携講座】デジタルアーカイブ 目 的 地域探究の時間として、郡上の歴史を学び、郡上の良さを実感し、それらをデジタルアーカイブすることにより、郡上を再発見する。また、郡上の地域課題を RESAS(地域経済分析システム […]
【講義】情報科教育法Ⅰ・Ⅱ
【講義】情報科教育法Ⅰ・Ⅱ 第1講 学習指導要領のねらいとは何か？ １．学修到達目標 ① 学習指導要領はどのように作成されるのか。 ② 学習指導要領のねらいをどのように解釈するのか平成１０～１１年の改訂を元に考えてみる（ […]
【講義】情報処理Ⅱ～情報と人権～
【講義】情報処理Ⅱ ～情報と人権～ 【2022年度版】 本講座のポイント アメリカ国立訓練研究所の研究によると、学習方法と平均学習定着率の関係は「ラーニングピラミッド」という図で表すことができます。大学の授業や会社の新人 […]
木田宏教育資料・オーラルヒストリー
木田宏教育資料・オーラルヒストリーのデジタルアーカイブ化とその活用の推進について 木田先生は、戦後の国の制度、教育の有り様が混沌とした時代に、教科書制度、学習指導要領、教育委員会制度を担当され、現在の教育制度の基礎を構成 […]
【講義】遠隔教育特講
遠隔教育特講 Ⅰ はじめに 「DX（Digital Transformation）」は，2004年にスウェーデンのウメオ大学のエリック・ストルターマン教授によって提唱された概念である．その内容は「進化し続けるテクノロジー […]
【資料集】飛騨高山匠の技デジタルアーカイブ資料集（中）
【資料集】飛騨高山匠の技デジタルアーカイブ資料集（中） 平成 29 年度に文部科学省の私立大学研究ブランディング事業の「地域資源デジタルアーカイブによる知の拠点形成のための基盤整備事業」で採択され、３年間にわたりこれま […]
【講義】幼児教育コーディネータ概論
幼児教育コーディネータ概論 Ⅰ はじめに 今般の子ども・子育て支援関係の人材に対する需要の増加等を受け，私立施設を中心として，幼稚園において幼児教育の質を支える優秀な教員の確保が喫緊の課題となっている．また，平成19年度 […]
【講義】教育の方法・技術
教育の方法・技術 目 標 知識基盤社会とは、新しい知識やアイデア、技術のイノベーションがほかの何よりも重視される社会である。そのイノベーションのために、他者とのコミュニケーションやコラボレーション（協働、協調）が重視され […]
【講義】デジタル資料の選定評価
【講義】デジタル資料の選定評価 Ⅰ はじめに デジタルアーカイブは，さまざまな分野で必要とされる資料を記録・保存・発信・評価する重要なプロセスである．このデジタルアーカイブは，わが国の知識基盤社会を支えるものであり，デジ […]
【講義】教育方法特講Ⅱ
Ⅰ はじめに 最近の情報技術等の進展に伴い，多様な学習者に対応した多方向から撮影した教材化の開発がなされてきた．また，高品位で大容量の記録も安価で可能になり，また大容量記憶装置や高速ネットワークが急速に進み，映像教材も高 […]
【講義】人権教育
人権教育 第１講 ドキュメント「青い目・茶色い目」を見て、差別の仕組みについて考える。 課題 人権教育：R3年度レポート(第1回） 参考文献 青い目茶色い目―人種差別と闘った教育の記録 (NHKワールドTVスペシャル) […]
【講義】教材リサーチⅡ
Ⅰ はじめに 最近の情報技術等の進展に伴い，多様な学習者に対応した多方向から撮影した教材化の開発がなされてきた．また，高品位で大容量の記録も安価で可能になり，また大容量記憶装置や高速ネットワークが急速に進み，映像教材も高 […]
【報告書】授業アーカイブプロジェクト
授業アーカイブプロジェクト 授業アーカイブプロジェクト 授業アーカイブとは，行われた授業の記録とともに，授業研究に関連する情報を総合的に記録し，管理し，保管していく手法である．授業研究は，授業分析をはじめとする授業改善へ […]
【資料集】アーカイブData Report
資料のデジタル化・保管・流通・活用等の実践紹介 アーカイブData Report 20191127ArchiveDataReport_NO.1：画像で作成した初期の伝統的工芸品のデータベース（1989 年） 201912 […]
【講義】教育の方法・技術
【講義】教育の方法・技術 Ⅰ はじめに ２１ 世紀の知識基盤社会における「学力」は「他者と協働しつつ創造的に 生きていく」ための資質・能⼒の育成である。そのために、授業では、他者と共に新たな知識を⽣み出す活動を引き出しつ […]
【講義】教材リサーチⅠ
【講義】教材リサーチⅠ Ⅰ はじめに ２１ 世紀の知識基盤社会における「学力」は「他者と協働しつつ創造的に 生きていく」ための資質・能⼒の育成である。そのために、授業では、他者と共に新たな知識を⽣み出す活動を引き出しつつ […]
【報告書】「おもしろ紙おもちゃづくり教室」
３．「おもしろ紙おもちゃづくり教室」報告書 ～ 紙おもちゃを作って遊ぼう ～ 報告書（表紙） 報告書（目次） 動く紙おもちゃ作り論文（1） 動く紙おもちゃ作り論文（2） 動く紙おもちゃ作り論文（3） 動く紙おもちゃ作り論 […]
【講義】情報の管理と流通
【講義】情報の管理と流通 Ⅰ はじめに デジタルアーカイブは，さまざまな分野で必要とされる資料を記録・保存・発信・評価する重要なプロセスである．このデジタルアーカイブは，わが国の知識基盤社会を支えるものであり，デジタルア […]
【研究】幼稚園教諭免許法認定講習等の在り方に関する調査研究
【研究】幼児教育の新たなキャリアである幼児教育コーディネータの養成カリキュラムの開発・試行 １．社会的背景 ●今般の子ども・子育て支援関係の人材に対する需要の増加等を受け、私立施設を中心として、幼稚園において幼児教育の質 […]
【研究】複眼的オーラル・ヒストリーの実証的研究
【研究】寒河江文雄の「想画教育」に関する複眼的オーラルヒストリー あらゆる文化の基礎は，地域の伝統文化にあり，これらの伝統の先端にあって，その伝統文化を同時代性でもって創造していくことが，文化の創造である．来るべき「成熟 […]
【講義】企業とデジタルアーカイブ
【講義】企業とデジタルアーカイブ 地域探究として、地域の歴史を学び、地域の良さを実感し、それらをデジタルアーカイブすることにより、地域を再発見する。また、地域の地域課題をRESAS(地域経済分析システム)で調査し、エビデ […]
【資料】歴史探訪 飛騨高山匠の技
【資料】歴史探訪 飛騨高山匠の技 本資料は、高山市教育委員会をはじめ、多くの機関のご協力のもとに、岐阜女子大学デジタルアーカイブ専攻並びに岐阜女子大学大学院デジタルアーカイブ専攻と共同でデジタルアーカイブした飛騨高山匠の […]
【資料集】郡上白山文化遺産デジタルアーカイブ資料集(上）
【資料集】郡上白山文化遺産デジタルアーカイブ資料集(上） 平成29年度に文部科学省の私立大学研究ブランディング事業の「地域資源デジタルアーカイブによる知の拠点形成のための基盤整備事業」で採択され、３年間にわたりこれまでに […]
【資料集】飛騨高山匠の技デジタルアーカイブ資料集（上）
【資料集】飛騨高山匠の技デジタルアーカイブ資料集（上） 平成29年度に文部科学省の私立大学研究ブランディング事業の「地域資源デジタルアーカイブによる知の拠点形成のための基盤整備事業」で採択され、３年間にわたりこれまでに […]
【テキスト】主体的・対話的な深い学び
第１講 21世紀に求められる資質能力と学習環境 【学習到達目標】 ・21世紀に求められる資質能力について説明できる． ・新学習指導要領改訂の視点について説明できる。 ・新たな学びの視点について具体例を示して説明できる． […]
【資料】飛騨高山匠の技探訪「飛騨高山匠の技デジタルアーカイブ」
【資料】飛騨高山匠の技探訪「飛騨高山匠の技デジタルアーカイブ」 ■ 本資料について 本資料は、高山市教育委員会をはじめ、多くの機関のご協力のもとに、岐阜女子大学デジタルアーカイブ専攻並びに岐阜女子大学大学院デジタルアーカ […]
【資料】郡上探訪「郡上であそぼ」
【資料】郡上探訪「郡上であそぼ」 ■ 資料について 本冊子の作成は、郡上市関係施設をはじめ、多くの機関のご協力のもとに、デジタルアーカイブを専門とする、岐阜女子大学デジタルアーカイブ専攻並びに岐阜女子大学大学院デジタルア […]
【講義】教材開発の基礎としてのインストラクショナルデザイン
【講義】教材開発の基礎としてのインストラクショナルデザイン Ⅰ はじめに ２１ 世紀の知識基盤社会における「学力」は「他者と協働しつつ創造的に 生きていく」ための資質・能⼒の育成である。そのために、授業では、他者と共に新 […]
【リンク】長良川デジタル百科事典
【リンク】長良川デジタル百科事典 日本を代表する清流長良川は、その源流から河口まで満遍なく人々が暮らし、古くから固有の治水形態や水利用のシステムを持つとともに、河川文化を育んできました。今もなお清流を保つ長良川とその流域 […]
【リンク】飛騨おうらい
【リンク】飛騨おうらいデジタルアーカイブ
【リンク】岐阜女子大学デジタルアーカイブ・ラボ
【リンク】岐阜女子大学デジタルアーカイブ・ラボ
【リンク】岐阜女子大学デジタルミュージアム
岐阜女子大学デジタルミュージアム
【リンク】沖縄修学旅行おぅらいデジタル・アーカイブ
沖縄修学旅行おぅらいデジタル・アーカイブ NEW「沖縄おぅらい」WEBが新しくなりました！！ 「沖縄修学旅行おぅらい」では、収集した素材の中から「沖縄の伝統文化」の紹介動画の公開をしています。 http://ohraig […]
【講義】教育メディア特講
【講義】教育メディア特講 Ⅰ はじめに メディア（Media）とは、mediumの複数形でラテン語が起源である。このmediumは、中間とか媒体という意味であるため、一般に情報の記録、伝達、保管などに用いられる媒体や装置 […]
【講義】デジタルアーカイブ特講
【講義】デジタルアーカイブ特講Ⅱ Ⅰ はじめに デジタルアーカイブは，さまざまな分野で必要とされる資料を記録・保存・発信・評価する重要なプロセスである．このデジタルアーカイブは，わが国の知識基盤社会を支えるものであり，デ […]