【研究】学校DX戦略コーディネータ養成カリキュラムの開発
【研究】学校DX戦略コーディネータ養成カリキュラムの開発
＜課 題＞
〇大学院専修免許上進のインセンティブがない。
〇専修免許上進のカリキュラムに一貫性（コンセプト）がない。
〇専修免許（16単位8科目）の取得の時間的・経済的負担が大きい。
<解決案＞
〇学校DX戦略コーディネータ(仮称)の養成プロクラムを構成し、全体のコンセプトを統一し、いつでも、どこからでも、学修できるプログラムを提案します。
学校DX戦略コーディネータの定義
“学校DX戦略コーディネータ”は、学校や教育機関においてデジタルトランスフォーメーション（DX）戦略の計画、実施、および評価をし、効果的に推進する役割を担う専門家
１．履修証明プログラム
履修証明制度とは、学校教育法第１０５条及び学校教育法施行規則第１６４条の規定に基づき、大学が教育や研究に加えてより積極的な社会貢献として、主として社会人向けに体系的な学習プログラムを開設し、その修了者に対して、法に基づく履修証明書を交付するもの。
２．オンラインによるスタートアップ講座(1日)＋e-Learning8科目 16単位 )
→オンラインによるスタートアップ講座(1日)により本人確認可能
→オンラインによるスタートアップ講座（地域でのアウトリーチ可能）
３．学校DX戦略コーディネータ概論の作成
４．1期(8か月)で年間２期開設
５．受講費用 （16万円 (1単位１万円)
６．学校DX戦略コーディネータ(仮称)の養成プロクラムの特色
①教員ICT活用指導力の向上(目標)
②生成AIの活用に関する内容(追加)
③教育データの利活用に関する内容(追加)
④著作権や情報セキュリティに関する内容(追加)
７．スケジュール
令和7年度：4月から実施
８．カリキュラム
学校DX戦略コーディネータのカリキュラムを以下のように15講で示します。このカリキュラムは、デジタル技術を活用して学校の教育・運営を改革するための戦略を立案し、実行するためのスキルや知識を提供します。
【講座】学校DX戦略コーディネータ特論（Ⅰ）
【講座】学校DX戦略コーディネータ特論（Ⅱ）（構築中）
令和６年度 第３回 公開講座担当者会議
日時：令和６年６月２７日（木） １４:３０～１５：３０
場所：本館中会議室 zoom
内容：
１．学校ＤＸ戦略コーディネータ養成講座について
（１）「学校ＤＸ戦略コーディネータ養成講座」の趣旨（確認）
（資料）
②【e-Learning】学校DX戦略コーディネータ特論（Ⅰ）：学習到達目標
③【e-Learning】学校DX戦略コーディネータ特論（Ⅱ）：学習到達目標（内容含）
④ 学校ＤX戦略コーディネータ養成構想中プレゼン資料20240614
（２）科目と担当者（確認）
（３）各科目担当者の実施内容とスケジュールについて（依頼）
２．その他
