【授業】図書館情報資源概論
【授業】図書館情報資源概論 Ⅰ はじめに 授業は講義形式で進める。まずは各種資料の類型と特質、さらにはそれらの生産と流通について学ぶ。次に、図書館でのコレクション形成と管理の手法について、実際の図書館の例を交えながら学ぶ […]
510-2592 岐阜市太郎丸80番地
岐阜女子大学 文化創造学部
作成者アーカイブ : hitoshi
エントリー - クゼヒトシ
【授業】図書館サービス概論
【授業】図書館サービス概論 Ⅰ はじめに 図書館サービスの考え方と構造の理解を図り、資料提供、情報提供、連携・協力、課題解決支援・障害者・高齢者サービス等の各種サービス、利用者とのコミュニケーション等の基本を解説する。 […]
【授業】学校経営と学校図書館
【授業】学校経営と学校図書館 Ⅰ はじめに 学校図書館は、戦後教育改革において学校教育に欠くことのできない施設として学校教育法施行規則や学校図書館法に規定された。学力観の変遷に伴い、学校図書館の重要性への認 […]
【研究】デジタルアーカイブの普通教科「情報」への展開
【研究】デジタルアーカイブの普通教科「情報」への展開 １．概要 探究学習とは、生徒自らが課題を設定し、解決に向けて情報を収集・整理・分析したり、周囲の人と意見交換・協働したりしながら進めていく学習活動のことです。探究学習 […]
【授業】メディア論Ⅲ
【授業】メディア論Ⅲ Ⅰ はじめに 文化に関する知識を身につけた上で、それらをデジタル化して記録・保存・管理し、知的財産（著作）権やプライバシー保護などの倫理に留意し創造・発信する能力を持ち、情報化社会に貢献できる専門職 […]
保護中: 【授業】教育方法論
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【研究論文】教育DX時代における教育リソース並びにe-Learningの構成（２）
【研究論文】教育DX時代における教育リソース並びにe-Learningの構成（２） 教育DX（Digital Transformation）時代における“新たな学び”とは，教師がデジタル技術を活用し，学びのあり方やカリキ […]
【研究論文】デジタル・フュージョン・ラーニング
【研究論文】デジタル・フュージョン・ラーニング 教育DX（Digital Transformation）時代における“デジタル・フュージョン・ラーニング（Digital Fusion Learning）”とは、教師がデジ […]
保護中: 【授業】初等教科教育法（音楽）【構築中】
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【研究】勝ち組・負け組
【研究】勝ち組・負け組 １９４５年太平洋戦争が終結した時からブラジル日本移民の悲劇は始まった。 １９０８年笠戸丸で最初にブラジルへ渡ってから太平洋戦争まで、戦前の移住者は２７万人、９０パーセント以上の人々は永住のつもりは […]
保護中: 【大学会議】令和６年度 大学・高専機能強化支援事業
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【授業】家庭機器工学
【授業】家庭機器工学 Ⅰ はじめに 家庭用電化製品や通信機器などの動作や制御、仕組み、および、情報処理を学ぶ。スマートフォンや家電製品、自動車のエンジン制御など、私たちの日常生活に欠かせない分野で、情報の伝達処理における […]