デジタルアーカイブin岐阜2024
~ 新時代のリスキリング講座 ~
日 時:令和7年2月9日(日) 9:00~12:00(予定)
会 場:オンライン講座 (Zoomを使用)+e-Learaning講座
主 催:岐阜女子大学教育推進会議・岐阜女子大学デジタルアーカイブ研究所
後 援:デジタルアーキビスト資格認定機構、日本教育情報学会、デジタルアーカイブ学会(予定)
受講対象:社会人
① AI人材の養成
オンライン講座_令和7年2月9日(日)9:00~12:00
セッション |
講 師 名(敬称略) |
所 属 |
講演テーマ |
生成AI最前線 |
加藤 邦人 |
岐阜大学工学部人工知能研究推進センター長 |
生成AIの現在地(仮題) |
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コーディネータ |
澤井 進(岐阜女子大学特任教授) |
e-Learning(オンデマンド講座)
テーマ |
講 師 名(敬称略) |
所 属 |
講演テーマ |
人工知能(AI)特論 |
澤井 進 |
岐阜女子大学特任教授 |
AIの過去から未来へのプロローグ ー『コンピュータ歴史博物館』が語るAI文化 |
知能の迷宮を解き明かす-暗号解読とチューリングテストの謎めく挑戦 |
AI kouza 3 2 1 知識が翼を得る瞬間-知識表現とエキスパートシステムの知の舞台裏 |
間の脳のなどと深層学習の魔法 目を持ったコンピュータが見せる未知の領域 |
シンギュラリティの扉を叩け |
機械翻訳の新時代-トランスフォーマー革命と「生成AI」の驚異的進化 |
AIの過去・現在・未来 - 未来への飛翔 – |
人工知能(AI)とデジタルアーカイブの現状と未来 |
生成 AI と学習コンテンツ |
赤堀侃司 |
東京工業大学名誉教授 |
AIと人間の学び |
益川弘如 |
聖心女子大学教授 |
人とAIの学習研究から考えるこれからの教育 |
② デジタルアーキビストの養成
オンライン講座_令和7年2月9日(日)9:00~12:00
セッション |
講 師 名(敬称略) |
所 属 |
講演テーマ |
デジタルアーカイブの起源と未来 |
吉見俊哉 |
國學院大學教授・東京大学名誉教授 |
日本にとってデジタルアーカイブとは何か(仮題) |
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加藤 諭 |
東北大学学術資源研究公開センター 史料館 教授 |
『デジタル時代のアーカイブ系譜学』
~アーカイブの概念史~(仮題) |
コーディネータ |
井上 透(岐阜女子大学教授) |
e-Learning(オンデマンド講座)
テーマ |
講 師 名(敬称略) |
所 属 |
講演テーマ |
デジタルアーカイブ概論 |
林 知代 |
岐阜女子大学 |
デジタルアーカイブの基礎 |
櫟 彩見 |
デジタルアーカイブ開発と活用プロセス |
谷 里佐 |
デジタルアーカイブの評価とメタデータ |
熊﨑康文 |
デジタルアーカイブの利活用 |
久世 均 |
デジタルアーカイブによる地域活性化 |
加藤真由美 |
文化はどのように記録するの? |
加藤真由美 |
デジタルデータはどのように管理・流通するの? |
吉川 晃 |
デジタルアーカイブと知的財産権(1) |
坂井知志 |
デジタルアーカイブと知的財産権(2) |
高野明彦 |
国立情報学研究所名誉教授 |
ジャパンサーチとデジタルアーカイブ活用基盤 |
時実象一 |
東京大学大学院情報学環 |
世界のデジタルアーカイブの発展とその活用 |
福井健策 |
骨董通り法律事務所パートナー弁護士 |
デジタルアーカイブと法制度の現在地点 |
③ 学校DX戦略コーディネータの養成
オンライン講座_令和7年2月9日(日)9:00~12:00
テーマ |
講 師 名(敬称略) |
所 属 |
講演テーマ |
学校DX戦略とその理論 |
東原義訓 |
信州大学名誉教授 東原学び研究所 |
学校DX戦略コーディネータとは(仮題) |
堀田龍也 |
東京学芸大学大学院教育学研究科 教授 |
NEXTGIGAスクールへの展望(仮題) |
武藤久慶 |
文部科学省 教育課程課長 |
NEXTGIGAスクールとは(仮題) |
コーディネータ |
村瀬康一郎(岐阜女子大学教授) |
e-Learning(オンデマンド講座)
テーマ |
講 師 名(敬称略) |
所 属 |
講演テーマ |
学校DX戦略コーディネータ特講【Ⅰ】 |
久世 均 |
岐阜女子大学教授
デジタルアーカイブ研究所長 |
教育DX時代における新たな学び |
21世紀に求められる学力と学習環境 |
主体的・対話的な深い学びの実現 |
学習目標とその明確化 |
学習目標のデザイン |
教えて考えさせる授業の展開 |
協働的な学びのデザイン |
「教えないで学べる」という新たな学び |
遠隔授業のデザイン手法 |
自律的なオンライン授業の分析と設計 |
新たな学びと教育リソース |
教育活動をデジタルアーカイブする |
思考力を高めるための学習プロセスの反応分析 |
高大連携による地域課題探究型学習 |
「教える」から「学ぶ」への変革 |
テーマ |
講 師 名(敬称略) |
所 属 |
講演テーマ |
学校DX戦略コーディネータ特講【Ⅱ】 |
高木 徹 |
アイティ・マネジメント研究所CEO |
学校DX(デジタルトランスフォーメーション)の基本概念 |
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教育テクノロジーのトレンドと展望 |
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デジタル教育プラットフォームの導入 |
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教育データの活用と分析 |
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デジタルリテラシーと教育 |
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教育のカスタマイズと個別化 |
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デジタルコンテンツの制作と活用 |
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オンライン教育とリモートワーキング |
村瀬康一郎 |
岐阜女子大学 |
デジタルセキュリティとプライバシー |
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教育ICTのインフラ整備 |
久世 均 |
岐阜女子大学 |
デジタル教育の評価と効果検証 |
高木 徹 |
アイティ・マネジメント研究所CEO |
イノベーションとチェンジマネジメント |
高木 徹 |
アイティ・マネジメント研究所CEO |
プロジェクトマネジメントとリーダーシップ |
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デジタル教育の法的規制と倫理 |
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学校DX戦略の策定と展望 |