【授業】メディア論Ⅲ
【授業】メディア論Ⅲ Ⅰ はじめに 文化に関する知識を身につけた上で、それらをデジタル化して記録・保存・管理し、知的財産(著作)権やプライバシー保護などの倫理に留意し創造・発信する能力を持ち、情報化社会に貢献できる専門職 […]
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【授業】メディア論Ⅲ Ⅰ はじめに 文化に関する知識を身につけた上で、それらをデジタル化して記録・保存・管理し、知的財産(著作)権やプライバシー保護などの倫理に留意し創造・発信する能力を持ち、情報化社会に貢献できる専門職 […]
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【研究論文】教育DX時代における教育リソース並びにe-Learningの構成(2) 教育DX(Digital Transformation)時代における“新たな学び”とは,教師がデジタル技術を活用し,学びのあり方やカリキ […]
【研究論文】デジタル・フュージョン・ラーニング 教育DX(Digital Transformation)時代における“デジタル・フュージョン・ラーニング(Digital Fusion Learning)”とは、教師がデジ […]
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【研究】勝ち組・負け組 1945年太平洋戦争が終結した時からブラジル日本移民の悲劇は始まった。 1908年笠戸丸で最初にブラジルへ渡ってから太平洋戦争まで、戦前の移住者は27万人、90パーセント以上の人々は永住のつもりは […]
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【授業】家庭機器工学 Ⅰ はじめに 家庭用電化製品や通信機器などの動作や制御、仕組み、および、情報処理を学ぶ。スマートフォンや家電製品、自動車のエンジン制御など、私たちの日常生活に欠かせない分野で、情報の伝達処理における […]
【研究論文】郡上白山文化遺産デジタルアーカイブにおける地域資源の記録・管理法の研究 郡上白山文化遺産デジタルアーカイブでは、郡上白山文化遺産の世界遺産登録への整備と新たな観光資源の発掘を目的とし、建造物、建 […]
【研究論文】短期大学から大学院まで体系化した教員養成 カリキュラムの開発 1.教員養成を取り巻く現状と課題 教育を取り巻く社会状況の変化等の中で,学校現場には,子どもたちの学ぶ意欲の低下,自立心の低下,社会性の不足,いじ […]
【研究論文】教育DX時代における“新たな学び”をデザインする 1.デジタル・フュージョン・ラーニング(DFL)について デジタル・フュージョン・ラーニングは、伝統的な学習方法とデジタル技術を組み合わせた新しい学習アプロー […]
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